百度“女孩失踪”四个字，下拉菜单里会自动弹出“重庆女孩失踪”“北京女孩失踪”“江苏女孩失踪”“苏州女孩失踪”“成都女孩失踪”“四川女孩失踪”“吴川女孩失踪”……
　　第一个问题：为什么这么多女孩失踪，每天看新闻看得人心惶惶，恨不得赶紧把女儿塞回娘肚子里。我的看法，听上去可能有点不近人情，但还是要指出：这都是媒体在作怪。女孩失踪不是这个夏天特别多，而是这个夏天报道得特别多。这是大众传播的一个特点，扎堆报道，就好像前几个月，出了一单老师强奸小学生的新闻，那一阵子媒体疯了似的，天天找一个类似新闻放首页放头条。等热乎劲儿消下去，新的热点又来了，如此循环，抓人眼球。当然，作为热点，报道出来是个好事，一，它促使让警方重视它让人关注这个现象；二，它让大家反思为什么会这样。
　　第二个问题：失踪女孩都是啥情况？看看几个案例，总结起来，无非两个原因，一是女孩因为自身原因离家出走“主动失踪”；二是女孩遇人不淑，被人拐骗。
　　“主动失踪”，有的是觉得前途迷茫，有的是和父母关系不和，有的则非常荒唐。举个例子，今年中秋之夜，深圳光明新区公明街道两名少女中秋夜失踪，四天之后的前天下午，警方通过监控摄像头，找到了两人。问及为什么失踪？原因居然是：两人因四名男伴为她们与人打架，害怕父母责怪，便与四男伴一起躲同学家中四天。
　　自身原因，千差万别，不好一一分析。倒是第二个原因“遇人不淑，被人拐骗”，非常值得一说。
　　这些始失踪的女孩不少是中学生，也有不少是大学生。重庆女孩因为坐错车被骗被害，北京女孩因为找工作被骗被害……抛开具体个案不说，这个群体自身是否有问题？她们对社会是否有基本的认识？她们有没有一个基本的自我保护意识和技能？
　　这让我想起10多年前看的一则新闻。2003年，北京师范大学给研究生开了一门“生存技能”课。老師让一位研究生去购买一些实验器材，列好清单后，就交给这位研究生。学生拿到后第一个反应就是问老师：这些东西到哪儿去买？老师说：医疗商店有。学生问，那医疗商店在哪里？老师又说，可能在新街口方向。然后，学生就骑着自行车走了，约一个半小时，他回来了。老师问他买到没有，他说，这家医疗商店我找到了，可是没有！老师反问，难道你不能找第二家吗？学生很自然地说：那第二家在哪里呀？
　　这则新闻把很多人震撼掉了。他是研究生啊，好歹也20出头了，怎么连起码的应变能力都没有？
　　可这事一点也不奇怪，这样的大学生一点也不少。大学生都如此，何况中学生！
　　这里要追到我们的教育。我们的教育，我们的老师，我们的父母，天天挂在嘴上的一句话是：不要让孩子输在起跑线上。这句话让孩子成了学习机器，除此之外，啥也不是。导致的结果就是，很傻很天真，对好人坏人缺乏基本的判断，对自己是否身处危险毫无知觉，更别说如何自救了。
　　我毫无半点幸灾乐祸的心理，也绝非冷血一个。我们是真的得重视培养孩子的社会生存能力。看看，别的国家怎么做的？在美国，小孩从上初中就开始试探着走进社会，一般的美国家长也都十分鼓励孩子早些走出家门，在他们看来，孩子不需要挣钱，但需要学怎样才能独立生存！每年的4月22日，美国叫“带孩子上班日”，也就是父母在这一天带年满6岁到16岁的孩子上班，让孩子们知道和学习其父母的生存之道。 有的学校还会请社会上各行各业，甚至三教九流的人到学校来给孩子们介绍各自的工作。目的是什么？就是让孩子认识社会的丰富和复杂，把自己变成“老江湖”。
　　江湖之大，你不老练你不老辣，怎——么——混？