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品德课是一门实践性很强的课程,随着新课程的深入实施,活动教学成了品德课教与学的中介。在教学过程中,有教师精心的预设,更要有闪烁着智慧火花的动态生成信息。学生品德的形成是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。品德课教学教师要引导学生积极参与教育过程。教学中,教师要创设学习情景,引领学生在静态的学习状态中体会自身的行为;要在动态的学习活动中舒展独特的灵性;还要抓动态的信息进行深度的行为解剖;更要在＂动＂中把舵,以正确的价值观为个性化行为导航。