【摘 要】
：
【内容摘要】高中物理实验教学在物理课堂教学中占据十分重要的价值。但在传统物理实验教学中，受到传统教学模式的影响，致使教学中仍然存在诸多问题，严重制约了学生自我能力的发展。本论文立足于高中物理实验教学，对具体的优化教学策略進行了详细的研究和分析。 【关键词】高中物理 实验教学 优化策略 在新课程标准的要求下，高中物理实验教学的重要性日益凸显。通过有效的物理实验教学，不仅激发了学生的物理学习兴趣，
论文部分内容阅读
【内容摘要】高中物理实验教学在物理课堂教学中占据十分重要的价值。但在传统物理实验教学中，受到传统教学模式的影响，致使教学中仍然存在诸多问题，严重制约了学生自我能力的发展。本论文立足于高中物理实验教学，对具体的优化教学策略進行了详细的研究和分析。
【关键词】高中物理
其他文献
【内容摘要】阅读教学与写作教学是高中英语教学中的两大重要板块，在发展学生核心素养的教育背景之下，这二者的融合教学无疑成为了广大英语教师所积极探索与努力的方向。高中英语教师在写作教学实践中也可以尝试与阅读教学相结合，促进推动英语教学改革进程。 【关键词】核心素养 高中英语 写作教学 从教学内容与要求等方面来看，英语教学中涵盖的阅读教学与写作教学二者并没有尤其突出的界限，在诸如要求学生丰富词汇量、
【内容摘要】在足球比赛中，团队的协作意识对比赛的胜负起着决定性的作用。因此，本文首先分析团队协作意识的重要性和中学生缺乏团队协作意识的原因。最后研究如何通过足球游戏练习法对中学生团队协作意识的影响。 【关键词】足球游戏练习法 中学生 团队协作意识 引言 团队协作意识值得是一个团队之间相互合作，为了一个共同的目标而努力拼搏的精神。每个人在学习、生活和工作中都需要与他人进行沟通交流，团队协作能力
【内容摘要】合作学习的课堂应营造一种学生之间相互倾听、积极思考的安静氛围，然而，在当今倡导合作学习的大背景下，往往存在着这样或那样的倾听误区，想要从根本上解决这个问题，必须从改进评价策略开始。笔者试图通过“以生为本”的评价策略启迪学生听的智慧，营造尊重、补充、串联的学习氛围，让倾听之花在合作学习的课堂中常开不衰。 【关键词】以生为本 合作学习 学习评价 相互倾听 共生效应提出：当一株植物单独生
【内容摘要】教育改革的实施，让合作学习成为一线教育工作者关注的教学方式。在初中化学课堂教学活动中，运用小组合作学习模式，就是一种教学创新。文章围绕“小组合作学习模式在初中化学教学中的应用”这一问题，展开具体的分析研究。 【关键词】小组合作学习模式初中化学课堂教学应用策略 在初中化学教学过程中积极利用合作学习方式，组织学生在化学课堂中以小组的形式共同完成学习任务，有助于学习压力的减少，也能丰富学
初中化学的教学过程中，占据主导地位的是化学实验教学。化学实验是考查学生综合素质的一项教学活动，不仅需要学生具有较强的动手实践能力，还需要学生具备一定的创新思维主观能动性。原有的教学模式下，教师和教材都弱化了化学实验的作用和地位，由于教师对于学生的实验操作要求不严格，造成大部分学生都收实验能力较差，实验流程不严格等现象的发生，作为一名奋战在教学一线的化学启蒙教育工作者，笔者认为从理论层面进行化学实验
【内容摘要】孩子牙牙学语时只能用肢体和简单的语言来表达。大些则会利用一些工具来表述。当然“绘画”首当其选，成为儿童一种表达方式。五颜六色的画笔带给孩子很多快乐与自信，便会去观察、发现和模仿，乃至绘制。待到慢慢长大，环境不同，感性出发点也就不同。 【关键词】儿童绘画个性 绘画本是孩子的天性，也是一项开发智力的有益活动，读懂孩子的内心世界，就要使之释放自己的内心世界。在辅导儿童绘画的过程中，如何开
当前，翻转课堂已经在中小学阶段的教学中有了很大程度的使用，翻转课堂在教学中的运用能够激发学生学习兴趣，减轻教师教学负担，提高课堂教学质量的重要途径。那么，如何让翻转课堂充分发挥出应该有的作用呢？我们可以从以下几个方面来探究九年一贯制学校翻转课堂教学的有效性策略。 一、坚持翻转课堂微课视频制作与使用一致性原则 微课的制作是翻转课堂教学得以取得成效的前提。对普通老师来说，会制作普通的微课即可，不必
【关键词】民族地区 中学美育 实施策略研究 美育，就是关于审美的教育。就是通过一系列审美活动，有意识、有目的地提高学生的审美能力和审美情趣，培养学生崇高的审美理想的教育。审美教育包括审美形态教育和美感教育两个方面。 从2016年3月开始，临潭一中开展了“民族地区农村中学美育实施策略研究——以甘南州临潭一中为例”省级课题研究。党的十八大提出的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服
【內容摘要】物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。实际教学中，有部分教师由于没有抓准提问的契机，或者不懂提问的艺术，出现了不少提问的误区。作为教师，应根据不同的教学目的和内容，采用不同的方法，设计提问时注意经常变换手法，转换角度，使提问具有艺术性，优化课堂教学，提高我们的教学效果。 【关键词】创设情境 激发兴趣 有效探究 问题时机 优化教学 物理课堂提问是优
【内容摘要】“全人教育”属于一种全新的教学体系，整合了“以人为本”的教育观念，重视人的价值与意义。在初中化學教育过程中，教师要以学生为主导，实行人本教育，从学生的实际需求出发，设计一些丰富的教学活动，提出具有针对性的问题，引导学生自主探究;与此同时，教师要为学生提供完善的学习资源，以便学生正确的选择，合理的运用化学方程式，努力增强自己的实践操作水平，提高化学素养能力。 【关键词】初中化学课堂教学