【摘 要】
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全国高等学校教材是教师教学的基本工具,人民卫生出版社出版的供8年制及7年制（＂5＋3＂一体化）使用的《神经病学》（第3版）取前两版之精华,力争培养医学生的创新素质,向学生介绍了具有重
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院神经科
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全国高等学校教材是教师教学的基本工具,人民卫生出版社出版的供8年制及7年制（＂5＋3＂一体化）使用的《神经病学》（第3版）取前两版之精华,力争培养医学生的创新素质,向学生介绍了具有重要意义的研究成果,适当阐述创新的发现过程,以激发学生的创新意识,引导学生辩证地接受医学知识（[1]）。根据教材的特点,要求教师在理论教学时引入病例式教学、讨论式教学等,并重视多媒体的使用,
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