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刚入学的一年级学生,有相当一部分孩子因为怕在老师和同学面前讲话,声音小得几乎听不见;有的总是紧张得结结 巴巴说不出一句话来,最终僵在原地,面红耳赤,对于这些有着特殊因素的低段孩子来说,要想培养他们的写作能力,首先要培 养他们的说话能力,同时教会学生仿写的能力,以此提高写作能力。
浅谈低年级学生写作能力的培养训练
【摘 要】
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刚入学的一年级学生,有相当一部分孩子因为怕在老师和同学面前讲话,声音小得几乎听不见;有的总是紧张得结结 巴巴说不出一句话来,最终僵在原地,面红耳赤,对于这些有着特殊因
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗乌兰木伦镇上湾小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年24期
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