【摘 要】
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目的探讨人性化健康教育在髋关节置换术患者围手术期中的应用效果。方法回顾性分析2016年1~12月我院收治的62例髋关节置换术患者的临床资料,将其采用双盲法随机分为对照组和
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目的探讨人性化健康教育在髋关节置换术患者围手术期中的应用效果。方法回顾性分析2016年1~12月我院收治的62例髋关节置换术患者的临床资料,将其采用双盲法随机分为对照组和研究组,各31例。对照组给予常规护理措施,研究组在对照组基础上行人性化健康教育,比较两组患者健康知识掌握程度及护理满意度。结果干预后,研究组健康知识掌握程度及护理满意度较均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化健康教育有助于髋关节置换术患者掌握健康知识,提高护理满意度,具有重要的临床应用价值。
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