我国中学教师外语教学实验报告质量调查

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实验研究是科学的研究方法,目前已成为现代科技发展的一个重要趋势。本文对2000~2005年间发表在我国两本中小学外语教学核心期刊的24篇实验报告进行了质量调查,以了解目前中学教师的整体研究水平。调查结果表明:目前中学教师的实验研究存在的最大问题是缺乏严谨性与科学性。
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