【摘 要】
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为使高校文学教育尽快适应新时期学生多元职业需求,我们必须借鉴国外产学研的文学教育发展之路。然而,目前高职文学教育转型面临专业发展定位与社会及人才市场需求、课程定位
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为使高校文学教育尽快适应新时期学生多元职业需求,我们必须借鉴国外产学研的文学教育发展之路。然而,目前高职文学教育转型面临专业发展定位与社会及人才市场需求、课程定位与学生实际需求、课程内容与组织和高职生能力这“三对矛盾”,为此,本文提出了文学教育走向产学研的基本思路:以促进师生的共同发展为目标,助力专业转型与升级;以类型化为准绳,建构文学教育课程体系;以工坊制与研讨式教学作为抓手,构建文学教育教学新生态;以市场和社会主义核心价值观为导向,助力国家“双创”的要求。同时从发展思路与学习模式两个视角对文学教育走向
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