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通过对西藏民族大学新生进行抽样问卷调查,分析西藏民族大学新生对心理健康的态度及心理健康状况。调查结果显示:西藏民族大学新生对心理健康教育的态度总体趋于乐观,但对心理咨询的理解和认识仍有偏差,新生在适应与发展方面存在诸多困扰。当前西藏高校心理健康教育应针对新生适应、自我发展与成长中存在的问题,加强心理健康教育与心理咨询科学知识的普及,不断提升心理健康教育的实效性和针对性。