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新课程教学改革的不断推进促进了教学方式的发展,而创设以培养学生个人综合能力为教学目标的教学方式已经成为了当下教育教学发展的主要任务之一.初中教学是教育教学的过渡阶段,对于学生的成长尤为重要,因此在教学方式的选择和运用上的要求更为严格.本文以此为出发点,就初中地理教学中如何创设情境教学进行了简要的探究与思考.