【摘 要】
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小学语文教学的语言教学,即朗读能力决定着学生以后的语言表达及运用能力.可见培养语文朗读能力的重要性.但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象.
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小学语文教学的语言教学,即朗读能力决定着学生以后的语言表达及运用能力.可见培养语文朗读能力的重要性.但是在我们的教学中,还存在着偏重写的训练,忽视其他方面训练的现象.其中朗读的训练是最容易被忽略的.须知,语文课的第一任务是让学生学习语言.而读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力.因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练.
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