【摘 要】
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很多学科之间都有着密切的联系,常言道:“数理化不分家.”可见数学和物理有着极为密切的联系.在解决物理问题时,经常会用到一些数学思想和数学方法.因此,教师在开展物理教学
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很多学科之间都有着密切的联系,常言道:“数理化不分家.”可见数学和物理有着极为密切的联系.在解决物理问题时,经常会用到一些数学思想和数学方法.因此,教师在开展物理教学时,也要找出物理和数学的密切联系,在物体教学中,给学生渗透数学思想,将物理解题“数学化”,引导学生全面把握学科之间的关联性,促进他们的全面发展.下面,我结合初中物理的教学特点进行研究,分析了如何将物理解题“数学化”以及利用数学方法解决物理问题的过程中需要注意的事项,并以自己的教学实践经验为基础展开了论述,望给广大教师带来借鉴意义.
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