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本文以我校肿瘤学的一门课程为例,让教师在肿瘤的发生、诊治和研究进展的讲授过程中,将现实中存在的一些鲜活的例子与医学专业课程结合起来,将新时代思政教育渗透于课堂教学过程中,激发学生在学习过程自觉提高自身的思想意识,从而在讲授学习专业知识的过程中,也不断坚定学生的理想信念,更好的服务于国家的医疗事业。