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语文核心素养是当代语文教学发展的风向标。为了推进语文核心素养在日常教育教学中落地生根,更好地践行全面育人的实践取向,教师可建构以语文核心素养为理论目标,以阅读兴趣、阅读方法、阅读环境、阅读习惯为路径的阅读教学体系,采用实证分析的方法指导小学阅读教学过程,着力为学生打下坚实的阅读基础。
核心素养下小学语文阅读教学路径探寻
【摘 要】
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语文核心素养是当代语文教学发展的风向标。为了推进语文核心素养在日常教育教学中落地生根,更好地践行全面育人的实践取向,教师可建构以语文核心素养为理论目标,以阅读兴趣
【机 构】
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德阳市实验小学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年32期
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