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小学阶段正是学生兴趣的培养和帮助学生建立起各类良好的学习习惯的最佳时期，阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成也正当其时。阅读教学应当激发学生发自内心的读书的欲望，化被动为主动，真正实现主动学习。因此，小学语文教师应引导学生坚持长期读书，并持之以恒，实现学生在阅读兴趣的培养和习惯的养成，帮助学生树立终生读书的观念。