【摘 要】
:
在初中英语教学中实行跨学科教学,充分整合各种教学教育资源,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生搜集、处理信息的能力、探究和创造的能力与跨
【机 构】
:
江门市实验中学,广东,江门,529000
论文部分内容阅读
在初中英语教学中实行跨学科教学,充分整合各种教学教育资源,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生搜集、处理信息的能力、探究和创造的能力与跨文化意识,促进学生的整体素质的发展.
其他文献
企业信访工作旧机制具有“窄”“慢”“后”“等”“被动”等特点,明显低效和不适应,必须依据企业生产经营和企业生存发展需求,在工作指导思想上,制度建设上,工作模式、方式方法上
动作学习内容是为了达到动作教学目标而选用的体育动作技能的体系,是实现动作教学目标的根本载体.它上承动作教学目标,下启动作教学活动,且全面地传达、体现和落实动作教学目
随着社会的进步,经济的发展,国家对于教育的不断重视,家长对孩子的期望日益增长,还有孩子要面对未来新科技的挑战.传统的课堂教学模式是一种单向的被动的填鸭式的教学,已不能
文章通过对素描教学现状的分析以及与时代精神的关系,探讨素描个性化教学实施的重要性和方式方法;素描的个性化教学就是要以人为本,以人的特点与个性为培养目的,达到因材施教
快乐的感受是更好学习的情感基础.初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的.
初中阶段的学生正处于人生中最重要的发展阶段,身体上正处于生长发育期,因此要加强体育锻炼,科学合理的体育端锻炼能够促进初中学生的健康成长.初中体育属于九年义务教育当中
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文结合地理学科的特点,根据有关创新教育的理论,谈谈在中学地理教学中如何开展创新教育.
日前,国际食品包装协会公布了“2010年度中国食品包装行业十大隐忧产品”,脲醛树脂置物盘榜上有名。国际食品包装协会常务副会长兼秘书长董金狮教授在接受记者采访时指出,消费者使用密胺树脂制成的餐具是安全的,但一些不法企业在生产过程中添加存在安全隐患的脲醛树脂,并在产品上印刷食品图案误导消费者购买,很容易在使用过程中对人体健康造成危害。 伪密胺餐具大多使用脲醛树脂制成 记者通过市场调查了解到
作业是教学工作中的一个重要组成部分,是衡量教师教学效果的有效手段,是学生巩固知识,提高能力,收获成功的平台,作业设计的质量直接影响数学教学效果.如何提高课堂教学效益,