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小学语文阅读教学要坚持学生的主体地位,综合考虑学生的需求,采用学生比较认可的方式教学,激发学生的阅读学习积极性.本文从明确小学语文阅读教学目标,培养学生自主阅读学习意识,运用多元阅读指导方式,注重课外阅读活动拓展等方面提出了小学阅读课堂实践.
活力绽放的小学阅读课堂实践及思考
【摘 要】
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小学语文阅读教学要坚持学生的主体地位,综合考虑学生的需求,采用学生比较认可的方式教学,激发学生的阅读学习积极性.本文从明确小学语文阅读教学目标,培养学生自主阅读学习
【机 构】
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会宁县党岘乡张坪六年制小学,甘肃 会宁,730712
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2018年6期
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