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中职学生对老师的个体性演绎、讲解教材兴趣不大、或者兴趣全无。相反的，他们对信息来源多元化、信息呈现方式生活化则多是不拒绝，甚至是乐于接受，易于接受的。这些信息来源包括了电视、电影、网络、书籍等媒介。
中职学校德育课教学小策略
【摘 要】
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中职学生对老师的个体性演绎、讲解教材兴趣不大、或者兴趣全无。相反的，他们对信息来源多元化、信息呈现方式生活化则多是不拒绝，甚至是乐于接受，易于接受的。这些信息来源包括
【机 构】
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河源理工学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年4期
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