【摘 要】
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【内容摘要】拓展活动也称户外拓展训练，野外拓展训练，是一种以身体活动为主，将锻炼个人和团队的合作能力作为理念，旨在提高身心健康和社会适应能力的训练模式。同时它也是目前企业或其他团队培训新人的一种模式。通过设计既有针对性又有趣味性的训练方式，来提升的团队意识，缩短人与人之间的距离，增进彼此之间的关系与合作能力。 【关键词】初中生 体育教学 拓展活动 正所谓“少年强则中国强”，所以，开展科教兴国战
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【内容摘要】拓展活动也称户外拓展训练，野外拓展训练，是一种以身体活动为主，将锻炼个人和团队的合作能力作为理念，旨在提高身心健康和社会适应能力的训练模式。同时它也是目前企业或其他团队培训新人的一种模式。通过设计既有针对性又有趣味性的训练方式，来提升的团队意识，缩短人与人之间的距离，增进彼此之间的关系与合作能力。
【关键词】初中生
其他文献
【内容摘要】在教育阶段的众多学科当中，语文课堂作为最基本，也是最关键的学科，在促进学生核心素养方面发挥着重要作用。而写作教学作为高中语文教学中的重难点，同样要认识到其在培养学生核心素养方面的关键作用，其不仅仅是学生语文综合能力的展现，也是直观凸显学生的语文核心素养。因此，文章将主要基于高中语文核心素养对写作教学展开例题研究，以期为教育同行从业者提供参考。 【關键词】高中语文 核心素养 写作教学
【内容摘要】“创业、创新”教育是积极响应国务院大力发展职业教育的要求而产生的一种全新领域的教育。近几年来，省、市中职学校旅游专业的技能大赛已成了常规赛事。本文提出了以学生专业技能大赛操作训练为载体培养学生的创业、创新能力，构建培养学生创业创新能力的新型高效职教课堂。本文通过提出了借技能大赛的平台培育中职旅游专业学生双创能力的思路。 【关键词】中职旅游专业省市技能大赛技能教学双创能力实践途径
【内容摘要】教学活动如同竞技比赛，教师是裁判员，学生是运动员。裁判员负责制定规则并执行规则，如果规则简洁明了，便于操作，那么运动员就会发挥出最大潜能，使比赛过程轻松并充满竞技性。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征和水平状况，创设符合适应学生特点的情境，才能使学生积极参与，主动获取知识，自觉训练技能，达到优质高效的教学目的。 【关键词】和谐师生关系造就轻松课堂 一、容可容之事，促师生和谐
【内容摘要】《永遇乐·京口北固亭怀古》一词，是1204年辛弃疾调任镇江知府以后，登上北固亭望神州，感叹报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，写下的这篇传唱千古之作。本词用典贴切，有怀古、忧世、抒志的多重主题。千古江山，欲觅当年英雄而不得。开篇即借景抒情，由眼前所见，联想到两位著名历史人物——孙权和刘裕，词人对他们昔日的英雄业绩表达了向往之情。接下来讽刺当朝用事者韩侂胄，又像宋文帝刘义隆一样草率，欲挥
【内容摘要】当前我国教育事业不断发展创新，为了培育出具有全球意识的综合型人才，必须要加强课程改革与发展，进一步实现学科融合。在此发展背景下分析地理学知识，基于高考历史试题中的频繁出现，为了进一步顺应新课程改革要求，笔者认为可以将地理学知识与高中历史教学有效融合，有助于提高历史教师对高中历史教学中地理知识的充分重视，进一步优化课堂教学模式，为培育综合型与创新型人才开拓发展路径，所以本文基于新课程背景
【内容摘要】在新课标的要求下，传统的小学语文教学模式已经无法满足学生的学习需求。分层教学模式是一种新型的教学模式，在利用此模式进行小学语文教学时，教师会考虑到班级学生之间的差异性，制定具有层次性的教学目标，采用不同的教学方式教学，促进全班学生的整体进步。本文对分层教学模式进行简介，并就其在语文课堂教学中的运用策略进行探讨。 【关键词】分层教学模式语文课堂教学运用 分层教学模式在小学语文教学中的
【内容摘要】为了更好地适应时代的需要，语文教材也会在原有基础上进行改版，国家统编的初中语文教材，已于2017年起，正式在全国范围内的起始年级进行使用。投入使用后的教材，在课后练习方面，也进行了一些方面的调整，有了更加规范化的标准和延续。 【关键词】初中 语文 课后练习 语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素质，也是学习其他学科和科学的
【内容摘要】对于英语这门语言课程的学习而言，初中这一时期正是最为关键的，尤其是阅读教学环节，不仅能帮助学生积累丰富的词汇与语法知识，还能促使学生养成良好的英语学习习惯。因此，作为初中英语老师，需要明确英语阅读的重要性，并要多在英语阅读方面下功夫。但从目前初中英语阅读教学的现状来看，往往存在着一些不足之处，需要老师进行不断的教学反思，不断对阅读教学过程进行优化与创新。本文笔者以此为论述中心，进行了全
【内容摘要】教学的本质是要由课堂教学组织而成的，高效且优质的课堂教学，是保证学生学习的基础，是素质教育重要的重要保证。为了能让课堂教学有效性更高，是当前课改的重要走向。 【关键词】有效教学课堂教学过程 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。提高课堂教学的质量和效率，教师起着决定性的作用。教师作用发挥的优劣，除了自身具备的教育思想、教学理念外，如何优化课堂教学
【内容摘要】新时代需要多元化的综合性人才，不仅要具备较高的专业知识与技能，更要具备较高的情商水平。初中学生处于成长关键期，心智逐渐成熟但并没有明确标准和正确抉择能力，即使在家长和老师帮助下也很难准确判断是非。复杂的社会环境更增加了他们选择的难度，若不能抵制外界诱惑，就难免走上错误之路。德育教育特别重要。现阶段初中班主任德育工作与学生实际情况脱节严重，忽视学生性格和心理特征，基于此，认真分析当前班主