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目的:了解高职院校对传染病学网络教学资源的应用情况,为网络教学资源的使用和建设提供依据。方法:对2017级临床医学专业1~6班的学生进行随机分组,分为对照组和实验组。对照组的学生使用传统的授课方法,实验组的学生除了传统授课还使用传染病学网络教学资源,最后对实验组和对照组的学生进行问卷调查。结果:问卷调查显示传染病学网络教学资源有一定的发展空间;学生对传染病学网络教学资源的满意度有待进一步提高;动画、案例视频等教学资源更受学生喜欢。结论:建设更符合学生需要的网络教学资源、采取加大宣传力度、降低资费等措施进一