新媒体在教育传播中的功能性分析

来源 :新媒体研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ct_1984tao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来我国的教育改革不断深入发展,新媒体技术的快速进步也已经成为了现代教育中的重要组成部分。现代教育方式与传统教育方式之间的交流能产生互补的作用,为教育提供了更多的可能性。文章主要对新媒体在教育传播中的功能性进行了分析,以期为广大教育者提供有益的建议和帮助。
其他文献
党的十一届三中全会以来的历次重要会议,为发展社会主义理论有过一系列的建树,推动了改革开放的逐步深入。当前一些理论和思想障碍仍然存在,需要我们正本清源,根据邓小平关于社会
在融媒体时代,人们的生活方式和阅读习惯发生了天翻地覆的变化,新闻产品和受众的关系不再是遥控板的关系,我们如何尽快适应新媒体,抓住新媒体,真正用互联网的思维去做内容、
在英、法、德、关的现代化过程中,通过解除人口流动障碍的政策,农业和土地政策改革,加强就业,实行覆盖全社会的社会保障制度,提高就业职能,改善城市住房、卫生、交通问题等,逐步解决
长期以来,艺术中职校教学研究工作一直是一个弱项,存在着教科研意识不强、目标不明确、管理体制不健全、经费不足、设备不完善等问题。在新课程改革形势下,如何积极开展科研
在幼儿园我们常会发现孩子们利用课余的时间去参加课外的辅导活动,特别是中、大班居多。原本开开心心的双休日,现在更多的只有无奈。那么孩子们为什么会产生这样的情绪呢?这些课
摘 要:素质教育是充分体现学生主体性的教育,其核心意义就是要以学生的发展为本,以学生为中心,促进学生知识、技能、身心健康获得全面发展。从认知结构的构建、教材结构的运用、课堂结构的设计这三个层面,谈谈数学课堂教学如何发挥学生主体性。   关键词:结构;主动性;独立性;创造性;成才   《数学课程标准(2011年版)》指出:有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现“以人为本”的理念,促进学
《卡·马克思(1848年至1850年的法兰西阶级斗争)一书导言》(以下简称《导言》)是恩格斯晚年撰写的一篇坚持和发展无产阶级革命学说的重要论著。近来有人曲解这篇论著的基本观
摘 要:教师应从语文教学的总体目标出发,准确把握中学语法修辞教学的“度”,在引导学生自学的同时,进行一定的辅导、解疑,使学生基本“了解”这些知识,恰当地将语法修辞教学渗透于语文教学之中,让语文教学真正为学生的学会学习和终身发展打好坚实的基础。  关键词:初中语文教学;语法;修辞  近年来,语法、修辞的概念在中学语文教师的心目中日益淡化。且不说教材已把它们列入“附录”,就连试卷中的痕迹也逐渐“消失”
目前关于和谐世界的研究主要局限于外交领域,实际上,和谐世界已经成为中国特色社会主义的重要组成部分。从中国特色社会主义的视域研究和谐世界涉及这样几个问题:一是和谐世界新
信息时代互联网技术大大拓宽了人们的信息获取渠道,但是也提高了人们对信息质量的要求。电台新闻是人们获得信息的重要途径之一,身处信息时代电台的新闻工作者也面临诸多挑战