基于凯兴斯泰纳劳作教育思想的高职院校学生教育优化路径

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiajie318
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劳作教育思想是凯兴斯泰纳的重要教育思想,在十九世纪末提倡和促进了凯兴斯泰纳劳作教育思想在欧美各国的广泛使用,培育"有用的国家公民"是其最主要的教育主张,将国家利益放在最高位置之上。他提倡要进行国家教育,就必须积极地将劳作学校进行构建,这一思想在促进人类自身发展的同时,也对国家生产力发展的需求进行了满足,奠定了职业教育的重要地位。所以,将凯兴斯泰纳劳作教育思想的主要观点进行研究和探讨,对于优化我国高等职业院校的教育有着积极的促进作用。
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