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医学创造教育的背景资料 通常所说的“五分加绵羊”、“高分低能”的学生,系指智力商数很高而创造力不高而言。知识不等于能力,更不等于创造力。我们培养的医学生,要求理论知识同临床实践相结合,最终转化成临床能力。现在的医学教育,从教学思想、教学内容、特别是教学方法方面去考察,还远远没有解决这个问题,更不消说培养学生的创造力了。