【摘 要】
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校长办学风格是指校长在教育方针的指引下,在长期的办学实践中,特别是新课程实施以来,在学校规划、发展、管理过程中,在领导艺术、管理模式、队伍建设策略、教育教学组织运作
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校长办学风格是指校长在教育方针的指引下,在长期的办学实践中,特别是新课程实施以来,在学校规划、发展、管理过程中,在领导艺术、管理模式、队伍建设策略、教育教学组织运作形式、校园文化等学校个性特征中,具体显现并形成的办学思想(理念)和个人作风。校长充分发挥自身的优势
Schoolmaster’s style of school means that under the guideline of education policy, principals in long-term running school practice, especially since the implementation of the new curriculum, in the school planning, development and management process, in the leadership of art, management mode, team building strategy, education and teaching Organization and operation of the form of campus culture and other characteristics of the school personality, the specific appearance and the formation of school thinking (philosophy) and personal style. Principal give full play to their own advantages
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学校效能是指学校合理地利用教育资源,实现教育目标,并能不断满足系统内其他各方面的要求,进而使学校及其成员得到相应发展的特性和有效作用。学校效能反映了学校使得学生的学习