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在小学高年级数学课堂上，常常出现这样的现象：教师提出一个问题，举手的学生寥寥无几。这样的情况，使得教师往往开展以教为主的讲授教学，而很难实现以学为主的课堂教学。是什么原因导致这种情况的出现呢？细心观察，
让数学课堂走进生活
【摘 要】
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在小学高年级数学课堂上，常常出现这样的现象：教师提出一个问题，举手的学生寥寥无几。这样的情况，使得教师往往开展以教为主的讲授教学，而很难实现以学为主的课堂教学。是什么原因
【机 构】
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江苏如东县丰利镇石屏小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年5期
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