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<正>一、教学设想本单元这篇课文题为一次演讲,好像是记事,其实是写人。很多老师觉得本文篇幅不长,情节简单,语言平实,上课时,很难上出精彩。于是,在教学设计上就想有意设计一些起伏。读者读这篇文章时,一般都只会看到梁任公演讲中的精彩之处,很少去看缺点,于是在品完优点之后。
《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
【摘 要】
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<正>一、教学设想本单元这篇课文题为一次演讲,好像是记事,其实是写人。很多老师觉得本文篇幅不长,情节简单,语言平实,上课时,很难上出精彩。于是,在教学设计上就想有意设计
【机 构】
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湖南省岳阳市岳化一中
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年02期
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