【摘 要】
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一多年来,思想政治工作中普遍存在着一个不甚注意按照思想形成、发展的规律去进行思想政治教育的倾向,因此往往产生两个误区:一是以教育目的代替教育过程,二是以解决具体问题
【机 构】
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武汉汽车工业大学思想政治教育研究所
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一多年来,思想政治工作中普遍存在着一个不甚注意按照思想形成、发展的规律去进行思想政治教育的倾向,因此往往产生两个误区:一是以教育目的代替教育过程,二是以解决具体问题代替精神建设,前者表现为空泛说教,后者则是就事论事,很难实现人的思想的升华、素质的提高
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