论文部分内容阅读
运用认知心理学原理精心设计教学过程的三个关键环节。一是向学生陈述教学目标，努力使知识目标、情感目标和能力目标三位一体。二是紧扣学生的认知过程，有序地向学生呈现知识，帮助学生用已经掌握的相关知识去接受和理解新学习的知识，从而头脑中形成新的认知结构。三是精心设计变式练习，使历史知识转化为办事的能力，最终实现学习的迁移，做到举一反三，融会贯通。