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课堂教学是教学工作的核心环节，是提高教学质量的主渠道和主阵地。教学质量提高的快慢关键取决于课堂教学的效率的高低，如何根据新课标，新的教学理念，采用新的教学方法，大胆改革探索，大胆创新，寻求新的有效的教学方法，使学生能积极主动参与到学习当中来，真正地成为学习的主人。
发挥主体作用 提高课堂效率
【摘 要】
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课堂教学是教学工作的核心环节，是提高教学质量的主渠道和主阵地。教学质量提高的快慢关键取决于课堂教学的效率的高低，如何根据新课标，新的教学理念，采用新的教学方法，大胆改革探
【机 构】
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江苏省南京市六合区金牛湖初级中学
【出 处】
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阅读与鉴赏：上旬
【发表日期】
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2004年期
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