中职的STEAM课例设计与应用r——以《渐变构成》为例

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中职的培养目标是培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.STEAM教育是一种教学方式,帮助学生在未来时间中学习和工作做准备.学生在这种方式下要达到的核心素养是要学会其方法,提升社会责任感和交往技能,提升创新能力和批判性思维.中等职业学校的培养目标与STEAM的核心素养是基本相似的.在中职专业教学课程中引入STEAM理念后,运用跨学科的内容,创造性地分析和解决问题,学生将原理、方法、技能应用于实践,从而促进学生核心素养.
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