【摘 要】
：
桂粉葛1号源于广西藤县传统主栽种和平粉葛,是通过组织培养产生体细胞无性系变异,在变异群体中筛选优良变异单株,采用组培快繁技术选育的葛新品种。以组培苗作为生产种苗,1月
【机 构】
：
广西壮族自治区农业科学院生物技术研究所,广西壮族自治区农业科学院蔬菜研究所,广西藤县农业科学研究所,
论文部分内容阅读
桂粉葛1号源于广西藤县传统主栽种和平粉葛,是通过组织培养产生体细胞无性系变异,在变异群体中筛选优良变异单株,采用组培快繁技术选育的葛新品种。以组培苗作为生产种苗,1月中下旬至2月初育苗,育苗期40 d(天),大田生育期约270 d(天)。结薯集中,块根长纺锤形,表皮薄、薯肉色白。栽培时单株留薯块2~3个,块根平均长33.60 cm、横径8.50 cm,平均块根质量1.52 kg,较耐贮运。一般每667 m~2商品薯产量2 500 kg,适宜在广西地区种植。
其他文献
半夏为常用中药材,因野生资源匮乏,药材商品主要来源于人工栽培。对半夏近年来的栽培技术、组培育苗研究进行综述,为半夏资源的保护和利用提供依据。
对强激光近距离毁伤光学系统进行了优化设计,通过理论分析和外场实验研究了基于椭球镜光学系统的聚焦特性,并与传统的基于抛物面镜的光学系统进行了比较。优化了强激光近距离
信息化社会的高速发展给高职英语教师的教学与研究带来了空前的挑战。从职业学院专、兼职英语教师信息化素养现状调查入手，分析其成因，探讨提高地方高职英语教师信息化素养培养
为规范高职高专汽车类专业教学,使学生获得对应的职业能力,须基于工作过程制定汽车类专业课程标准。本文以《汽车电器设备检修》这门课程为例,介绍课程标准的制定。
在社会变迁的宏阔背景下,当代中国青年出现集体的精神困顿。青年人的精神困顿不仅导致青年问题行为的出现,而且造成青年群体生活意义的失落和生命价值的缺失,青年人需要通过
<正>在全国小学低年级语文教学观摩活动中,河南的刘高升老师执教的《我要的是葫芦》一课,教学中,除了教师善于“经营课堂”,展现“以生为本”的教学新理念之外,低段教学特点
在经济飞速发展的同时,人们越来越注重对环境的保护。园林绿化作为我国城市绿化的主要方式,对城市环境的保护起着至关重要的作用。从最近的调查结果显示来看,虽然近几年内我
本文在对罗杰斯人本主义学习论的阐释基础上,简要评价了其主要贡献与局限性,并结合目前我国教育发展中存在的问题,论述了该学习论对教育改革与发展的有益启示。
试验研究了龙头竹不同外植体类型、不同消毒药剂及消毒时间对组培效果的影响,以及不同炼苗时间、不同育苗基质、不同肥料种类及施肥方式对组培苗移栽成活率和发笋率的影响。
我国农村集体土地所有制的产权不清,导致了农村土地所有权的虚无性,在家庭联产承包经营责任制下,各种土地权益的矛盾滋生恶化,也成为影响我国农村生产力发展以及全社会科学发