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随着初中历史新课改的不断深入,创建高效课堂已成为我们广大历史教师追求的目标。高效课堂是一种高效率的教学过程,它主要表现为教师高效地教、学生高效地学;它是一种融初中生认知过程、情感教育、教学活动和情境营造为一体的教学形态。本文就课前准备与教学过程的组织两个方面,阐述了本人在打造初中历史高效课堂的一些策略与方法。