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针对目前组态控制技术课程教学过程中存在的理论与实践无法紧密结合的瓶颈问题,从提高专业教师的创新能力,自主开发、创建配套的专业实验室,运用多种教学手段三个方面进行深入研究,积极进行实践教学创新模式的探索,大大提升课堂教学效果,贯彻“从实践中来,到实践中去”的教学精神.
高校组态控制技术课程实践创新素养模式研究
【摘 要】
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针对目前组态控制技术课程教学过程中存在的理论与实践无法紧密结合的瓶颈问题,从提高专业教师的创新能力,自主开发、创建配套的专业实验室,运用多种教学手段三个方面进行深
【机 构】
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东北石油大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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