【摘 要】
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目的评估高血压健康教育平面材料的可读性并提出改进策略,为护理人员选择或编写可读性高的健康教育材料提供依据。方法采用方便抽样,选取某市7所三级甲等医院的高血压健康教
【基金项目】
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全国人文社会科学课题(18BJR01023),安徽医科大学大学生创新创业训练项目(20810366017)
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目的评估高血压健康教育平面材料的可读性并提出改进策略,为护理人员选择或编写可读性高的健康教育材料提供依据。方法采用方便抽样,选取某市7所三级甲等医院的高血压健康教育平面材料作为评估对象,使用SAM量表评估其可读性。结果共收集10份高血压健康教育平面材料,得分范围为16~36分,均值(67.09±8.40)分,其中有4份评为适用很好,6份评为适用;"总结回顾""封面图片""句子构造""在材料中互动"4个条目可读性低。根
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