【摘 要】
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在新课改的实施过程中,不少初中思想品德的教师们在诸如开展社会活动、创设生活情境、培养学生的学习能力等方面,进行了有益的探索与实验,取得了许多可喜的成绩。为了宣传他
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在新课改的实施过程中,不少初中思想品德的教师们在诸如开展社会活动、创设生活情境、培养学生的学习能力等方面,进行了有益的探索与实验,取得了许多可喜的成绩。为了宣传他们的经验,推动改革的深入发展,这里特介绍他们在教学改革中的一些尝试。
During the implementation of the new curriculum reform, many junior high school ideological and moral teachers conducted useful explorations and experiments in areas such as conducting social activities, creating life situations, and cultivating students’ learning ability, and achieved many gratifying results. In order to publicize their experiences and promote the in-depth development of reforms, here are some of their attempts in teaching reform.
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自从贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和实施新教材以来,我市幼儿教师的教育观、儿童观有了很大的转变,我园作为全市首批省级示范幼儿园,在课程改革方面起到了龙头的作用。我
初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面:一、基本概念、定理模糊不清不能用数学语言再现概念。公式、定理,不看课本,不能说明概念的体系,概念与概念之间联系不起来。二、
控制性详细规划是近年来出现的一个新课题,其实用性已越来越得到验证,无疑它会对我国城市规划发展带来深刻影响。最近,由华中理工大学建筑系和襄樊市城市规划设计院联合编制
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原方案非常注重幼儿的体验：第一次，让幼儿体验物品零乱带来的不便；第二次，让幼儿体验物品整齐带来的好处。遗憾的是，竞赛中使用的物品及其摆放方式是教师刻意安排的，幼儿在不能完成任务时只会责怪别人，根本没有意识到这就是他们平时的所作所为。如果能将开始环节置于一个现实的场景中，幼儿的感受就会大不一样。孩子们体育活动结束时，教师故意不提醒他们整理物品，于是便会出现乱七八糟缠在一起的绳子，滚得到处都是的皮球、
1989年初我从日本留学回到浙大工作。之初,我觉得应该像在国外一样仅仅从事基础性研究工作,那样既体现水平,又相对轻松。但几年过后觉得中国不仅需要高水平的创新性成果,同时
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