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用Ｙ－迷宫和一次性被动回避反应模型，对不同月龄小鼠的学习记忆行为进行了动态观察，同时定量分析了青年，中年和老年小鼠海马ＣＡ３区和皮层感觉运动区的突触结构参数。结果表明，随着月龄的增长，观察到以下变化；（１）分辨学习记忆保持力显著下降；（２）两脑区突触界面曲率和间隙宽度加大和变宽，突触后致密物质变薄。