新次郎甜柿在保山市隆阳区的栽培示范

来源 :现代园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxiliang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2004~2008年对甜柿品种新次郎在云南省保山市隆阳区的高产栽培示范观察,并提出柿园的选择与种植、土肥水管理、整形修剪、花果管理、病虫防治和完熟采收等配套集成栽培技术。该项技术运用于隆阳区大面积生产上取得了良好的经济效益。
其他文献
小学阶段的体育教育是我国现代教育的重要组成部分,同时也是素质教育的重要课程。小学生正处于生理以及心理快速发展的关键时期。因此素质教育重视学生的全面发展这就需要广
在新课程改革的背景下,游戏教学法越来越流行,但是,作为一种新兴的教学模式,游戏教学还存在一定缺点,如何发展和完善游戏教学法成为了许多教育工作者所关心的问题。本文主要
现代教育改革要求教师在课堂教学中以学生为主体、教师为主导的模式进行教学,强调以学生为本的教学理念,提高学生在课堂上的地位,让学生更积极主动地发掘和学习知识。在初中
在当前中小学信息技术教育中,存在着一些认识上的误区,例如,在信息技术课程中以技术学习为教学目标、计算机是一门独立学科等等。我们应提高课程认识,走出误区,优化教学效果
花境是人们参照自然风景中野生花卉在林缘地带的自然生长状态,经过艺术提炼而设计的自然式花带,其艳丽的色彩和丰满的群体形象给人留下深刻的印象。本文对花境的设计要点以及植
为了摸索天萌生物有机肥在作物栽培中的施用效果,为推广应用该生物有机肥,发展无公害优质农产品生产提供科学依据。笔者于2005年秋季,在吊蔓栽培礼品西瓜大棚内进行了该肥的肥效
摘 要:赏识教育是一种教育理念,一种教育方式,是尊重个性差异、因人施教、不怕失败的教育,是我们应掌握的一门教育教学艺术。赏识教育充分体现了新时期的学生观、教师观、教育观。它以鼓励表扬为手段,以尊重差异为前提,用赏识的眼光点燃学生的激情,唤醒学生的热情,调动学生的兴趣,张扬学生的个性,发展学生的技能。教师、家长、学校、社会都要用赏识教育去发掘学生的优点,创设学生发挥潜能的情景。   关键词:赏识教育
从沟通的角度来看教育效果,我们发现在学校里,学生是喜欢教师的,也喜欢教师所提供的教育。学生很注重对教师的整体感觉是“喜欢”还是“不喜欢”,然后在决定对教师的教育是否
对于中职学生来说,学生对学习存在着明显的排斥心理,特别是一些学生对语文学习存在着认识的误区,任务语文学习不用学也会,学不学都无所谓,学生的这种心态给语文学习带来了障
期刊