高校学生职业技能培养与测评体系初探

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学生职业技能的培养已成为当代高等教育实践教学环节的重要组成部分,我校根据长期的探索与实践,摸索出一条以基础学院为载体实施“3+1”人才培养模式、引入ISO9000国际质量认证体系、采用国家职业技能资格认证考试、构建“按学分毕业,按绩点授位”的教学管理模式,从入口到出口充分调动、激发学生参与技能训练的热情,切实提高学生的职业技能训练水平。 The cultivation of students’ vocational skills has become an important part of practice teaching in contemporary higher education. Based on our long-term exploration and practice, our school explores a “3 + 1” talent training mode based on the basic institute as a carrier and introduces ISO9000 International Quality certification system, the use of national vocational and technical qualification examinations, the construction of “credit-based graduation, award-based position ” teaching management mode, from entrance to exit fully mobilized to stimulate students’ enthusiasm for skills training, and effectively improve the students Vocational skills training level.
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