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写一位印象深刻的老师一、逐一回忆,确定描写对象在动笔之前,回忆教过自己的老师,确定其中印象最深刻的一位,并发掘人物身上最有个性的特点。二、通过典型事例表现人物特点选准典型事例,使老师富有个性的形象跃然纸上。事例的选择要求角度新,不落俗。
“叛逆”的许老师
【摘 要】
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写一位印象深刻的老师一、逐一回忆,确定描写对象在动笔之前,回忆教过自己的老师,确定其中印象最深刻的一位,并发掘人物身上最有个性的特点。二、通过典型事例表现人物特点选
【机 构】
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江苏如皋市外国语小学五（2）班
【出 处】
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创新作文(小学版)
【发表日期】
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2014年7期
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