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情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之阍的联系。语文学科是培养语言能力的学科，也应该是培养情感的学科。语文教师是学生学习语文的引导者、参与者，应当和学生一起去捕捉课文中的情感因素，体味课文的真情。为情所感，为情所动，从而使心灵得以净化，品味得以提升，使语文的人文性得以彰显。