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现在，有很多学生认为数学学科太过生硬抽象，一说起数学就头疼。所以大家在学数学时提不起兴趣，体会不到乐趣，甚至认为学数学没有用，导致数学学不好。中学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？无疑首先应该培养学生的“学习数学的能力”，因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学，运用数学，以及进行数学创新的基础。