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科学取向教学论是基于科学心理学和实证研究的研究成果,能优化学科教学的目标确定、策略选择和评价设计。本文以一节区域阅读课为例,阐述如何在初中英语阅读教学中应用科学取向教学论。
基于科学取向教学论的初中英语阅读教学设计和实施
【摘 要】
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科学取向教学论是基于科学心理学和实证研究的研究成果,能优化学科教学的目标确定、策略选择和评价设计。本文以一节区域阅读课为例,阐述如何在初中英语阅读教学中应用科学取
【机 构】
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广州市花都区教育局教研室,广州市花都区秀全外国语学校
【出 处】
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基础外语教育
【发表日期】
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2017年05期
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