【摘 要】
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目的探究血液科以简易标准化病人方式进行实践教学的应用效果。方法抽取2016年9月—2017年9月就学的2016级与2017级医学院学生共计100名作为研究对象,所有学生均为临床医学系
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第二医院血液风湿二科
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院2019年教育科学研究项目:简易标准化病人教学在血液科临床见习的应用研究(QYJY20190217),黑龙江省高等教育学会“十三五”项目:以岗位胜任力为导向的血液内科住培医师培训模式探讨(16G287)。
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目的探究血液科以简易标准化病人方式进行实践教学的应用效果。方法抽取2016年9月—2017年9月就学的2016级与2017级医学院学生共计100名作为研究对象,所有学生均为临床医学系,根据入学的先后顺序将其分为实验组(2016级)与对照组(2017级),实验组利用简易标准化病人方式进行实践教学,对照组利用传统方式进行实践教学,比较两组学生的理论知识与临床技能的考核结果,并比对其教学满意度。结果实验组学生的理论与技能的成绩分别为(95.96±3.11)分和(91.63±2.83)分,教学满意度为94.0%,
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