【摘 要】
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一年级小学生年龄比较小,刚踏入校门的他们,还保留着孩子的天性,时而任性调皮,时而嬉戏打闹,他们不懂为什么要学习。因此,对于小学一年级的学生,老师在教学数学的过程中,要结
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一年级小学生年龄比较小,刚踏入校门的他们,还保留着孩子的天性,时而任性调皮,时而嬉戏打闹,他们不懂为什么要学习。因此,对于小学一年级的学生,老师在教学数学的过程中,要结合学生的心理,引导他们多动手,在玩中学习,以此来提高学生的学习兴趣。老师可以采取多种教学方式,在活动中训练学生的思维能力,并适当进行鼓励,增强他们的学习信心。鉴于此,本文立足当前小学数学教学现状,分析小学数学教学过程中存在的问题,探讨小学一年级数学教学方式,力求为数学教学提供参考。
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