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小学期间的教学是促进孩子全面发展的重要阶段,体育课程在其中起到了不可忽视的。“快乐体育”的教学模式旨在帮助学生快乐地完成体育课程任务,而“阳光体育”教学模式是小学体育教学理论创新性发展的一次里程碑,其目的是提高学生的身体素质水平,为形成良好的体育运动习惯打下坚实的基础。
小学体育教学从“快乐体育”到“阳光体育”探讨
【摘 要】
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小学期间的教学是促进孩子全面发展的重要阶段,体育课程在其中起到了不可忽视的。“快乐体育”的教学模式旨在帮助学生快乐地完成体育课程任务,而“阳光体育”教学模式是小学
【机 构】
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东阳市江北湖田小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年18期
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