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问题是数学的心脏,问题是思维的引擎,有了问题,学生才会思考,有了思考,学生才有创新.传统课堂中常常老师提问,学生回答,导致学生主动提问意识的缺失.我们要设法引导学生自己发现问题、提出问题,扭转学生不爱提问、不会提问的局面,培养他们良好的问题意识,使学生爱提问、会提问.
打开学生提问的正确方式 ——一道数学题引发的思考
【摘 要】
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问题是数学的心脏,问题是思维的引擎,有了问题,学生才会思考,有了思考,学生才有创新.传统课堂中常常老师提问,学生回答,导致学生主动提问意识的缺失.我们要设法引导学生自己
【机 构】
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江苏省海门实验学校附属小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年3期
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