摘 要 结合热能动力专业学生培养过程,从认识专业阶段、专业课程学习阶段到综合运用知识阶段,分层次有针对性地引入CAI及电厂仿真系统到理论教学中,让学生在掌握理论知识之外提高动手实践能力。 关键词 热能动力;仿真教学;CAI 中图分类号:TP391.9 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2018)04-0037-03 Abstract During training of the
摘 要 通过对机械工艺技术专业课程实施因素的研究,进一步了解该专业的课程在学校中的实施现状,试图从该专业培养方案、课程设置、教师、学生几个方面分析对课程实施的影响。 关键词 职业教育;课程实施;机械工艺技术专业 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2019)04-0071-03 Abstract Through the study of the imple