小学低段古诗吟诵三部曲 ——《登鹳雀楼》教学例谈

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古诗是中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,语言凝练含蓄,意境深邃,倍受喜爱与传诵.《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出:第一学段(1—2年级)的古诗教学要在诵读的过程中展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.课标实施建议中提出:有些诗文要求学生诵读,以利于丰富积累,增强体验,培养语感.
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静好岁月缓缓流淌,徜徉在清浅流年的光影里,阳光亲吻着脸颊,清风轻抚麦尖,吹来缕缕稻香。在这样简单宁静的日子里,我仰卧竹椅,手捧一卷你的诗集,与你共谈。感谢有你,与我知音,感恩有你,为我执笔挥写那些共同拥有的经历。  “花间一壶酒,独酌无相亲。”不曾记得哪天,我与你相遇,在这寥寥无人的花间。那是在小学,不知在哪本书上,偶然翻到了你,你的名字,与你的诗句。“花间一壶酒,独酌无相亲。”多么孤独,又多么富
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