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当前复杂的社会环境对上层建筑造成极大的冲击，文化多元性与传媒多样性使传统的思想道德观念呈现出新的特点，也使中学生的人生观、世界观、道德观、价值观等发生了一系列的变化，与传统的道德观念差距很大，学校所倡导的正面品德教育面临着新的挑战。面对社会现实，正视学生的思想观念变化，适时转变德育教学模式，充分发挥学校德育工作主阵地的作用，是当前德育教师的主要任务。