【摘 要】
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几何知识不仅在小学当中是一项重要的内容,即便进入了初中乃至高中阶段,仍然是数学学科当中不可或缺的一项内容,而在小学五年级的数学课堂之上,教师更需要为学生们打好几何观
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几何知识不仅在小学当中是一项重要的内容,即便进入了初中乃至高中阶段,仍然是数学学科当中不可或缺的一项内容,而在小学五年级的数学课堂之上,教师更需要为学生们打好几何观念的基础,在图形变换当中优化教学方法,凸显教学重点。因此,笔者重点探讨了具体的教育办法,认为需要在实际动手当中了解图形变化的过程与方法,需要建立起以图形变换为根本的教学思路核心框架。
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